Обучающая программа

«ТЕРАПИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ»© – АВТОРСКИЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С ПСИХОТРАВМОЙ

Зарегистрируйтесь, чтобы узнать первым про ближайшие даты открытой встречи с Воробей Светланой

ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ В ГРУППЫ ОЧНОГО И ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ СТАРТ В ОКТЯБРЕ 2024

Узнать подробнее

Подробнее о методе

«Терапия идентичности» – это авторский подход Светланы Воробей,
гармонично сочетающий преимущества различных методов психотерапии в работе с людьми, имеющими негативный детский опыт (НДО). В основу подхода легли теоретические и практические положения теории семейных систем Б. Хеллингера, метода Ф. Рупперта, теории привязанности Дж. Боулби, терапии принятия и ответственности С. Хейса. Профессионально-ориентированное повышение квалификации для психотерапевтов, психологов, врачей, социальных работников, а также других специалистов, заинтересованных в применении теории и практики работы с психотравмой.

Узнать подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ

Общая продолжительность программы составляет 256 академических часов. Учебная программа состоит из 8 семинаров по 3 дня.

Количество участников в группе до 30 человек, что обеспечивает максимальную вовлеченность каждого, возможность индивидуального общения с преподавателями и проведение собственных работ с травмой. На семинарах все теоретические аспекты рассматриваются в процессе дискуссионной беседы, лекций и путём разбора терапевтических процессов. Кроме этого, в программу входит обучение в регулярных супервизорских группах (60 часов).

1-2 МОДУЛЬ

Процессы, происходящие в психике при травмировании – раскол психики, основные характеристики травмированной, выживающей и здоровой части. Последствия травмы. Основные положения трансгенерационной психотравматологии. Реинсценировка и ретравматизация. Терапия идентичности ® – авторский подход в работе с психотравмой Светланы Воробей. Основные положения. Отличия от других методов. Особенности применения в индивидуальной работе, работе с парой, работе с детьми. Теория резонанса, роль резонаторов в процессе

3 МОДУЛЬ

Архитектоника идентичности. Обзор подходов различных философских школ к понятию идентичности. Определение идентичности. Идентичность и системы (семейные, социальные), их взаимосвязь и влияние друг на друга. Этапы формирования здоровой идентичности. Процессы идентификации и их влияние на развитие идентичности. Травмобиография Ф.Рупперта – триада травм (идентичности-любви-сексуальности). Основы ориентированной на идентичность теории и терапии психотравмы Ф.Рупперта.

4 МОДУЛЬ

Ранние травмы. Травма зачатия, беременности, родов и первых месяцев жизни ребенка, их симптомы и последствия. Развитие психики с момента зачатия. Концепция волнового взаимодействия матери и ребенка в перинатальный период Г.Брехмана. Травма потери близнеца. Профилактика ранних травм.

5 модуль

Травмы детского возраста. Особенности детского развития с точки зрения различных психотерапевтических школ: терапии привязанности Д.Боулби, теории объектных отношений и др. Влияние травм родителей на формирование идентичности ребенка. Влияние травм детского возраста на последующее формирование связей и отношений, особенно в партнерстве.

6 модуль

Особенности сексуализированной травматизации в семейных системах. Психологический и физический инцест. Признаки сексуализированной травматизации. Последствия травмы сексуальности для ребенка. Особенности терапии клиентов с травмами сексуальности. Состояние и стратегии выживания жертвы и агрессора, их проявления и отличия. Последствия вовлечения в динамику жертва-агрессор и пути выхода из нее.

7 модуль

Терапия тяжелых психосоматических состояний. Соматизация последствий травмирующих переживаний, влияние травм на состояние здоровья и качество жизни. Изучение негативного детского опыта (НДО) Винс Фелитти и Боб Анда. Новый подход к концепции здоровья.

8 модуль

Роль терапевта и границы его компетенции. Миф о спасателе. Терапевт – как фасилитатор в работе с психическими травмами. Особенности применения терапии идентичности в супервизорской работе. Работа с персональными запросами участников обучения.

В результате обучения Вы:

Расширите профессиональный взгляд на процессы формирования и развитие психотравмы

Приобретёте практический опыт работы с психотравмой и обретёте уверенность в сопровождении клиента на пути к себе

Сформируете системный взгляд на понятие идентичности

Познакомитесь с эффективным инструментом в виде внутренней опоры на себя, который легко передать своим клиентам

КТО МОЖЕТ ОБУЧАТЬСЯ

Обучение методу доступно для всех желающих:

После прохождения обучения специалистам с психологическим образованием – выдается удостоверение о повышении квалификации.
После прохождения обучения участниками, у которых нет психологического образования – выдается удостоверение о дополнительном образовании.

ПЕРЕД НАБОРОМ В ГРУППУ, НЕОБХОДИМО ПРОЙТИ СОБЕСЕДОВАНИЕ!

Образец удостоверения
о дополнительном образовании:

Образец удостоверения
о повышении квалификации:

Расписание модулей

1 КУРС ОЧНАЯ ФОРМА 2024-2026

4-6 октября

10:00 — 18:00

1 модуль

29 ноября -1 декабря

10:00 — 18:00

2 модуль

7-9 февраля

10:00 — 18:00

3 модуль

11-13 апреля

10:00 — 18:00

4 модуль

1 КУРС ОНЛАЙН-ФОРМА 2024-2026

25-27 октября

10:00 — 18:00

1 модуль

6-8 декабря

10:00 — 18:00

2 модуль

14-16 февраля

10:00 — 18:00

3 модуль

25-27-21 апреля

10:00 — 18:00

4 модуль

2 КУРС ОЧНАЯ ФОРМА 2023-2025

27-29 сентября

10:00 — 18:00

5 модуль

16-17 ноября

10:00 — 18:00

6 модуль

17-19 января

10:00 — 18:00

7 модуль

21-23 марта

10:00 — 18:00

8 модуль

2 КУРС ОНЛАЙН-ФОРМА 2023-2025

13-15 сентября

10:00 — 18:00

5 модуль

22-24 ноября

10:00 — 18:00

6 модуль

24-26 января

10:00 — 18:00

7 модуль

4-6 апреля

10:00 — 18:00

8 модуль

Ответы на частозадаваемые
вопросы

Как проходит обучение в Институте и что нужно для поступления?

Для участников предоставляется возможность посредством личного опыта и саморефлексии подробно и глубоко ознакомиться с методом и сравнить с собственным подходом в терапии и консультировании, а также обрести уверенность в практической работе с другими людьми. Подробнее с программами обучения можно ознакомиться здесь.

На базе какого образования можно поступить?

Как оплатить обучение?

Обучение можно оплачивать частями, перед каждым модулем безналичным или наличным расчётом. Администратор пришлет реквизиты для оплаты, по которым можно произвести оплату в любом банке, через мобильный телефон без комиссии с помощью системы быстрых платежей.

Сколько длится обучение?

Программы рассчитаны на 2 учебных года и включают в себя 8 модулей, по 4 модуля в течение учебного года (один модуль в среднем раз в 2 месяца).
Помимо этого необходимо будет пройти ежегодно 4 обязательные супервизии.

Какой документ я получу в конце обучения?

Удостоверение установленного образца о дополнительном образовании или о повышении квалификации (образовательная лицензия № 4388).

А если я не смогу присутствовать на некоторых занятиях?

Если вы пропустили занятия по уважительной причине, то можете посмотреть модуль в записи (очно в Институте) или пройти его в следующем году с другой группой. Обратите внимание, что для получения заключительного документа допускается пропустить и отработать не более 30% программы обучения.

БОЛЕЕ 15-ТИ ЛЕТ РАБОТЫ
В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ПРОГРАММ ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ

СВЕТЛАНА ВОРОБЕЙ - АВТОР МЕТОДА

Травматерапевт
Ведущий программ дополнительного профессионального образования в области травматерапии
Опыт работы более 28 лет
Основатель и директор по учебной части института ИСТОК.