«Растем и радуемся вместе»- программа для ответственных родителей
Растем и радуемся вместе
Учебно-терапевтическая программа для ответственных родителей
«Все дети хороши, и все родители тоже». Берт Хеллингер
Все мы любим своих детей и хотим для них только счастья. Все мы стараемся заботиться о них, давать все самое лучшее, учить хорошему, защищать от плохого. И все-таки наши дети иногда ведут себя вопреки нашим стараниям, вызывая обиду, гнев, непонимание, отчаяние ивечный родительский вопрос: ПОЧЕМУ? Что не так с моим ребенком, что не так делаю я сам?
Если выболее одного раза задавали себе этот вопрос, то вамсюда – на цикл занятий для ответственных родителей. Вы можете узнать почему:
- мой ребенок слишком часто нервничает, пугается, не умеет общаться с другими детьми…
- мой ребенок рассеянный, непоседливый, непослушный, не может ни на чем сосредоточиться, плохо учится…
- мой ребенок агрессивен, капризен, кричит,лезет в драку, неуправляемый…
- у моего ребенка плохой сон,заикание, энурез, тик, навязчивые движения…
- и как избежать этих многих других проблем.
Учебно-терапевтическая программа«Растем и радуемся вместе» – это 12 занятий по 3 часа, каждое из которых включает:
- важные теоретические сведения по теме занятия
- общение с детским психотерапевтом, обсуждение проблем ваших детей
- упражнения для повышения родительской компетентности
- системную расстановку по методу Берта Хеллингера по запросу одного из участников группы.
Вы научитесь:
- слышать и понимать своего ребёнка
- понимать собственные чувства по отношению к ребенку и проявлять их так, чтобы быть понятым и не причинить вреда
- развиватьтёплые и доверительные отношения с детьми
- оказывать эффективную родительскую помощь ребёнку, когда он в ней нуждается
Вы получите:
- большую уверенность в своей родительской компетентности
- ответы на все вопросы, которые возникают у родителей в процессе воспитания ребёнка
- возможность увидетьопыт воспитания детейи преодоления кризисных ситуаций в других семьях
- профессиональные рекомендации: как справляться с«трудным» поведением ребенка, ленью, капризами, агрессией и т.п.
- практическую помощь в решении ваших семейных проблем
Занятия проводятся одинраз в неделю в группе постоянного состава. Таки образом, обеспечивается атмосфера взаимного доверия и безопасности, возможность задать самые трудные личные вопросы.
Содержание программы
Занятия1 – 5. Особенности психологического развития ребенка.
Жизненные задачи и психологические трудности, с которыми сталкивается ребенок в каждом возрастном периоде, его потребности и внутренние ожидания от родителей. Что могут и должны сделать родители, чтобы помочь своему ребенку успешно пройти критические периоды взросления.
Занятие 6. Семья как система (по Б. Хеллингеру)
Основные системные законы, которые действуют в семье. Место ребенка в семье.Порядок отношений братьев и сестер. Чувства детей при появлении нового члена семьи, после ухода кого-то из членов семьи. Что происходит, когда ребенок занимает не свое место, и как восстановить системный порядок.
Занятие 7. Эмоциональные проблемы детей.
Эмоции и чувства: вины, злости, стыда, грусти, когда они слишком сильны илислишком часто бывают у ребенка.Каксправляться с ними, чем помочь ребенку. Перенятые чувства.
Занятие8. Поведенческие проблемы детей.
Причины «трудного» поведения детей и подростков. Правила применения воспитательных мер – запретов, поощрений, наказаний – с пользой для ребенка, без ущерба для его душевного благополучия и доверия к родителям.
Занятие9. Дети и родители в ситуации развода.
Чувства, переживания, типичные фантазии ребенка по отношению к родителям во время и послеразвода. Возможные последствия травмы развода в будущем. Правила поведения родителей в ситуации развода.
Занятие10. Невротические состояния у детей.
Что такое невроз и невротические состояния. Причины невротических состояний.Необходимая родительская помощь и поддержка невротизированных детей.
Занятия 11 – 12. Ответы на вопросы участников группы, дополнительная работа над актуальными проблемами детско-родительских отношений.
Автор и ведущая программы –Светлана Григорьева, врач высшей категории, детский психиатр, семейный психотерапевт, сертифицированный системный терапевт.
